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在过去的一年中，我一直在"自强社"从事社工工作，为我所爱的社区和社会尽着自己的微薄之力。在这一年中，从我的成长与收获来看，我认为自强社工作的总结可以归结为以下几方面：

一、服务社区

作为一名合格的社工，我最根本的职责就是服务社区，帮助社区居民解决他们生活中的困难和问题，让他们过上更加美好的生活。在这一方面，我们自强社的同事们切实履行职责，通过开展一系列的志愿服务活动，得到了社区居民的一致好评和认可。

在过去的一年中，自强社举办了多场公益活动，包括儿童夏令营、老人关爱、环保大使等等，这些活动都得到了广大居民的积极响应和支持。在这些活动中，我和我的同事们走入社区，与居民们进行面对面交流，了解他们的需求和想法，帮助他们排忧解难，提供生活上的各种便利。通过这些活动，不仅让社区居民感受到了我们的真诚关爱，也让他们更加了解我们，加深了社区居民对我们服务的信任和认可。

二、联合协作

我所在的自强社是一个多元化组织，包括社会工作、教育、帮助残疾人等多个部门。在这里，我学到了与不同领域的人合作的技巧，也得到了其他部门同事们的帮助和支持。

在服务社区的过程中，我发现困难往往不是单一的，往往需要多个组织的联合协作来解决。在自强社，我们总是紧密合作，不断探讨如何最有效地解决居民生活中的困难和问题，改善社区居民的生活质量。在这个过程中，我们不仅要有开放和包容的态度，更要学会倾听和理解别人的观点和需求，才能实现真正有意义的协作，同时也更加了解其他部门的工作，不仅学到了新知识，也提升了自己的综合素质。

三、自我成长

在自强社工作，帮助别人的同时，同时也帮助了自己。通过服务社区和与不同领域的人合作，我感到自己在工作中不断成长，不断提高自己的专业知识和技能。

在自强社，我们注重团队合作和持续学习。在服务社区的过程中，我们不仅需要掌握专业技能，还要具备较高的情商和沟通能力。在这个过程中，我发现自己需要提高自我认知和时间管理能力，更多地去思考别人的需要和痛点，不断提升自己的个人素质和专业技能。

总结来说，在自强社的工作中，我经常琢磨自己的工作方式和效率，反思自己的工作方法和方案，然后不断优化和

如何才能让范文写得更加全面呢？办公文档处理是实现商业目标和成就职业生涯的重要手段，所以在写文档时需要借鉴范文作为示范。励志的句子的编辑今天为大家推荐一篇关于“强风肃纪工作总结”的优秀文章，希望能给大家提供一些启示。

教师强风肃纪工作总结

一、引言

风肃纪是学校管理的重要方面，学校无论如何改革、多么先进的教学技术都必须建立在有良好的风肃纪之基础上。教师是学生学习生活的引领者，他们起着决定性的作用。因此，营造一个健康、和谐、积极向上的校园文化，提高学生的道德素质和全面能力，实现学校管理目标必须以教育和管理的双重手段为基础。

二、教师强风肃纪工作的意义

教师强风肃纪工作是学校治理的基石，它的意义主要体现在以下几个方面：

（一）有助于提高学生文明素质。

教育是人类进步的灵魂，各阶层次的人需要得到启发，特别是学生这一群体。教师要具有良好的师德、师风，以身作则，带领学生达到文明素质高标准。

（二）有助于提高教师教育质量。

教师是学生的引路人和引领者，提高教师的教育质量是实施班级培训计划的前提。教室管理的好坏直接影响学生升学、就业和成才。

（三）有助于提高学校的社会评价和声誉。

学校年度评估的好坏，不仅影响到学生的升学、就业及未来的发展，还直接影响到学校的声誉。贯彻学校流动管理，强风肃纪制度，创造良好的学习氛围和团队合作精神，提高学生学习成绩和综合素质水平，相关社会评估也能大大提高。

三、教师强风肃纪工作的方法

（一）正确处理教与学的关系。

教育的本质是教学，教育与治理的最终目的就是提高学生的科学素养，培养学生的独立思考能力和创新意识。因此，教师应该在教育中注重学习，培养和激发学生的学习兴趣和能力，发挥学习的主动性，在学与教中找到一个健康有效的互动。

（二）强调规范化管理。

教师强风肃纪的管理，必须建立在规范化的基础上，明确教师和学生的行为准则，使各种行为有法可依，让问题上升到普遍性，使学生产生企盼或压抑感。在规范化管理的基础上，教师可以更好地收到德育的效果。

（三）提高教师激情。

教师强风肃纪要注重教师情感的激情，力求让教师安心工作、热爱教育、有所贡献。教师在工作过程中可以尝试多种方法，根据每个具体班级的情况，掌握一些常见的针对性方案，带给学生教育上的改变，增强学生的认同感和服从性。

（四）着重拓展教育功能。

教育的功能，除了教与学以外，还有较为广

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为期两个月的实习已经结束，回想这短短的两个月，有太多的辛酸与苦累，同时也伴着丝丝的甜蜜与幸福!

回想3月2号的那一天，满心以为自己只是一个实习教师，只需要每天完成教学任务改改作业就能很轻松的结束我的实习任务!但计划总赶不上变化。校长对我说：“由于我们学校缺乏老师，有好几个老师都已经退休了 ，三年级一班的 班主任也调到市里去了，我的意思是你直接带这个班的班主任，帮我管一下这个班，你看行吗?”我以为这是一件很轻松的事情，就答应了下来!随即，我拿着课本走进三年级一班的教室，同学们看到我立即安静了下来，几十双眼睛盯着我似乎在寻求什么答案似的!“同学们，大家好，我是你们新来的语文老师兼班主任!我叫王绘，我......”我还没有说完，下面就开始叽叽喳喳的议论开来，似乎不明白为什么是我来教他们呢!看着他们迷惑而紧张的心情，我忽然开始觉得我的身上好像背负着一个沉重的包袱------我要对他们负责!

接下来的日子里，我每一天除了要写备课写教案之外，还得监督他们扫教室扫操场，还得花时间去了解这个班的具体情况。刚开始同学们倒是很听我的话，怎么安排他们都没有意见，可时间长了矛盾就出来了，这个说“老师，张双没有扫地”，那个说“老师，靳凯宇打我”，七七八八的事情似乎没完没了!课后我向其他教师请教，有些老师说“你只是一个实习的教师，两个月就走了，没必要这么认真”，有的老师说“对于这些调皮的老师，你要拿出你的威严，再不听话就直接打”。老师们的建议很多，可我似乎对他们的建议不太认同。我虽然只是一个实习教师，可既然我带了他们，我就不能让他们走向歧途，也不能让他们的学习成绩下降，而且，虽然对孩子可以用鞭子吓他们，可我觉得那是在伤害学生心灵，学生也许现在听你的话，可他们私下也许对你恨之入骨，很鄙视你，如果真是这样的话，我想就是我们教师的教学失败了!我决定用我自己的方式去教他们。

在我的课堂上，我给学生们更多发言的机会，让他们自己去思考问题，自己解决问题。三年级的语文比较注重字词拼音，课文注重学生的领悟与感受，就比如《燕子专列》这一课，不是注重它的段落层次，也不注重它的段落大意，而是学生 在学

时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。那么工作总结的格式，你掌握了吗？以下是小编帮大家整理的个人工作自评总结100字（通用12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

弹指间，步入教坛已经六个春秋。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!认真学习和领会党和和国家的教育方针，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

做一名师德高尚的教师。实践告诉自己，一位教师，在从事教育教学活动中首先表现出来的是职业道德素质。因而完善的教师职业道德素质就成了新时期教师素质的顶梁柱。一个教师的成就，不仅取决于他的学识和智慧，更重要的是取决于教育事业的忠诚态度。我想，新时期的教师不仅要继承对教育事业的爱，还要把这样的爱现实化、行为化、把对教师事业的爱当成人生的一大追求、当成人生的'价值体现的源泉。所以我在工作、生活中处处严格要求自己——“其身正，不令而行”、“学校无小事，事事育新人”，无论是爱生、团结同事还是各种班级、学校工作我都努力做到“身先士卒，身正示范”。

做一个科研型教师。“当教师，就要当名师，专家型、学者型名师”，教师的从教之日，也即重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在调动学生学习语文的积极性、发挥学生的主体地位、提高课堂教学效益上取得了良

好的成效。

“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩——“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

首先，我觉得我在工作中的优点是：细心、耐心、责任心强。在工作中我喜欢花费时间去审查和检查每一个细节，确保没有任何遗漏或者失误。并且我喜欢与同事和领导沟通，不怕深度交流，善于